Proje
Ortaklarımız

COMPASS, göçmen ve mültecilerin eğitim, sosyal, ekonomik ve kültürel entegrasyonunu sağlamak ve hayatlarının farklı alanlarında engellerle karşılaşan kişilere yerel, bölgesel ve ulusal düzeyde fırsatlara erişim konusunda yardımcı olmak amacıyla, kültürlerarası bir odakla Innsbruck/Avusturya'da kurulmuş kar amacı gütmeyen bir özel şirkettir. Organizasyon hedeflerimize ulaşmak için Compass bir dizi faaliyet yürütmektedir:

• Göçmenler ve dezavantajlı gruplar için dil kursları ve dijital kurslar
• Göçmenler ve dezavantajlı gruplar için mesleki ve eğitim danışmanlığı
• Tirol bölgesindeki istihdam alanındaki talepler ve hedef grupların ihtiyaçları ve öğrenme stilleri dikkate alınarak tasarlanmış dezavantajlı gençler için mesleki eğitimler.
• Dezavantajlı gruplardan ve yerel topluluktan insanları bir araya getirerek bu iki grup arasında kültürleşme sağlamak amacıyla düzenlenen kültürel ve sosyal etkinlikler.

EVM, kendisini “değişim ruhuna” sahip bir KOBİ olarak tanımlamaktadır. Proje tasarım ve uygulamalarında, değer yaratma ve insanların refahına katkı sağlama taahhüdünü temel alarak hareket etmekte ve bu ilkeyi ilişkilerinin temelini oluşturmaktadır. Çalışan ekibinin çoğunluğu kamu yönetiminde deneyimli kişilerden oluşmaktadır. “Şirket” yapısı, ekonomik kriz ortamında daha fazla esneklik sağlamanın yanı sıra, daha da önemlisi, ekibin bilgi birikiminin sermayeye dönüştürülmesini kolaylaştırmış ve iş kârının bir kısmını gerçek sosyal inovasyon yaratmak için ayırmıştır. EVM'nin felsefesi, varoluş ve çalışma şeklimizi yönlendiren bir dizi ilke ve değere dayanmaktadır. Raporlar değil, sonuçlar sunmaya tutkuyla bağlıyız. Şirket, her projede etik standartları ve kalite uzmanlığını uygulamaktadır.

Amadora Inovation E.M. Unipessoal Lda. (Amadora INOVA), 2016 yılında kurulan, tüzel kişiliğe, idari ve mali özerkliğe ve kendi varlıklarına sahip bir belediye şirketidir. Şirket, Amadora belediyesine aittir ve daha geniş belediye stratejisi çerçevesinde ve aşağıdakileri oluşturmak için stratejik hedefler temelinde faaliyet gösterir:

• okul terk ve başarısızlığını azaltmak için tasarlanmış kaliteli eğitim çözümleri;
• yoksulluğu azaltmak ve sosyal içermeyi teşvik etmek için çözümler;
• fırsat eşitliğini teşvik etmek için çözümler;
• girişimciliği teşvik etmek ve desteklemek için çözümler;
• yerel, ulusal ve uluslararası düzeyde işbirliğine dayalı ve belirli müdahale alanlarına yönelik yenilikçi yaklaşımlar aracılığıyla şehir için sürdürülebilir ve yüksek değerli projeler için çözümler.

Sosyal Etki Geliştirme Merkezi (SIDEC), Lüksemburg Üniversitesi'nden çoğunluğu göçmen kökenli doktora sahipleri ve diğer öğrencileri bir araya getiren, kapsayıcı, genç ama çok hırslı bir kuruluştur. Amaç, Lüksemburg'un çeşitliliğinden yararlanarak, Lüksemburg ve genel olarak Avrupa'nın sosyo-ekonomik kalkınmasına göçmen kökenli insanların katkısını görünür kılmak için bir yetkinlik merkezi oluşturmaktır. Bu bağlamda, kuruluş çeşitli disiplinlerden mühendisler, lise öğretmenleri, girişimciler, sosyal hizmet uzmanları ve bağımsız çalışanlardan oluşmaktadır. 2018 yılından bu yana, kuruluş ulusal düzeyde birçok alanda sosyal açıdan dezavantajlı ve savunmasız kişiler için projeler yürütmektedir. Bu bağlamda, SIDEC çeşitli STK'larla işbirliği yapmakta ve yerel toplulukların kalkınmasına katkıda bulunabilecek ve aynı zamanda uluslararası işbirliğinin konusu olabilecek istihdam veya girişimcilik fırsatlarını genişletmektedir. Aynı şekilde, kuruluş, üyelerinin akademik ve mesleki kariyerlerinde edindikleri çeşitli bilgi ve becerilerin, Lüksemburg toplumuna entegrasyonlarını kolaylaştırmak amacıyla göçmen kökenli kişilere aktarılmasını teşvik etmektedir. Kuruluşun üyelerinin göç yolları, Avrupa bağlamında karşılaştıkları zorluklar, geliştirdikleri dayanıklılık stratejileri ve Lüksemburg toplumuna ilişkin derin bilgileri, bu kuruluşun sosyal uyum ve sürdürülebilir kalkınma için bir aracı olma amacıyla kurulmasının nedenleri arasında yer almaktadır.

İlkokul “Ivan Hadziyski” yaklaşık 300 Roman öğrenciye eğitim vermektedir. Öğrenciler 11 sınıfta eğitim görmektedir. Toplam personel sayısı 28 kişidir. Okul, eğitim alanında köklü bir geçmişe ve geleneklere sahiptir. Okulumuzun en büyük potansiyeli, öğrencilerle birlikte sorumluluk almaya ve çalışmaya istekli öğretmenleridir. Okulun amacı, çoğu öğrencinin düşük başarı ve özel eğitim ihtiyaçları olmasına rağmen, her öğrencinin akademik, kültürel, sosyal ve manevi açıdan tam potansiyeline ulaşmasını sağlamaktır. Okul, eğitimde çeşitliliği teşvik eder ve yüksek eleştirel düşünme yeteneğine, takım çalışmasına ve yenilikçiliğe önem veren, dayanışma ve çevreye saygılı insanlar yetiştirmeye çalışır. Öğrencilerimizin karşılaştığı zorluklara sürekli olarak uyum sağlamaya çalışıyoruz. Öğretmenlerimiz, gerçek hayatta en çok ihtiyaç duyulan bilgi ve becerileri kazandırmak için büyük çaba sarf etmektedir.

Tekkeköy İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Samsun/TÜRKİYE'nin Tekkeköy ilçesinde, ilçenin merkezinde yer almaktadır. Tekkeköy'ün en yetkili eğitim kurumudur. Resmi ve gayri resmi eğitim dahil olmak üzere tüm eğitim faaliyetlerinin yürütülmesinden sorumlu kamu kurumudur. 4 idari personel ve 17 memur olmak üzere toplam 21 kişilik bir kadroya sahiptir. Kırsal bir bölgede bulunduğumuz için gençlerimiz, kentlerdeki gençler kadar çok fırsata sahip değildir. İlçemiz nüfusunun çoğu göçmendir. Eğitimcilerimiz, okullarımızda ve halk eğitim merkezimizde göçmen çocuk ve yetişkinlerle çalışmaktadır. Toplumumuz için en çok ihtiyaç duyulan ve faydalı eğitimi sunmak amacıyla, tüm yeni teknolojileri ve en iyi pedagojik, kültürel ve sosyal yöntemleri takip ederek, öğrencilerimize ve gençlere sunduğumuz eğitim ve sosyal faaliyet olanaklarını geliştirmeye ve iyileştirmeye çalışıyoruz. Çocuklarımızı ve gençlerimizi zihinsel, psikolojik ve fiziksel olarak hayata hazırlamak ve nihayetinde toplumun sosyal, ekonomik ve eğitim düzeyini yükseltmek istiyoruz.

Eğitim İşbirliği Vakfı (ECF), kamu hizmetleri sunma yetkisine sahip kar amacı gütmeyen bir tüzel kişiliktir. Vakıf, 5 personel ve 2 gönüllüden oluşan verimli bir ekibe sahiptir ve portföyü, ulusal, bölgesel, Avrupa ve uluslararası düzeyde çeşitli proje ve girişimlerde lider ve ortak kuruluş olarak önemli deneyime sahiptir. Kuruluşumuzun misyonu, ilk ve orta öğretim, öğretmen eğitimi, çeşitlilik ve kapsayıcılık, gençlik politikaları, gençlerin kişisel ve mesleki yönlendirilmesi, yüz yüze ve çevrimiçi öğretim ve öğrenim için metodolojiler ve kaynaklar geliştirme alanlarında yenilik süreçlerini teşvik etmek ve geliştirmektir. Vakfın kalite yönetim sistemi, faaliyetlerinin geniş çapta tanıtımını, her faaliyetin kişisel değerlendirmesine dayalı geri bildirim raporlarının hazırlanmasını, aylık stratejik ve değerlendirme toplantılarının yapılmasını ve projelerine ve faaliyetlerine çok sayıda yerel ve ulusal yetkilinin katılımını içermektedir.