Unser Projekt
Partner

COMPASS ist eine gemeinnützige Privatgesellschaft mit Sitz in Innsbruck/Österreich, die sich mit interkulturellem Fokus für die soziale, wirtschaftliche und kulturelle Integration von Migranten und Flüchtlingen einsetzt und Menschen hilft, die in verschiedenen Bereichen ihres Lebens auf Hindernisse stoßen, Zugang zu Möglichkeiten auf lokaler, regionaler und nationaler Ebene zu erhalten. Um die Ziele unserer Organisation zu erreichen, führt Compass eine Reihe von Aktivitäten durch:

• Sprachkurse und digitale Kurse für Migranten und benachteiligte Gruppen
• Berufs- und Bildungsberatung für Migranten und benachteiligte Gruppen
• Berufsausbildungen für benachteiligte Jugendliche, die unter Berücksichtigung der Anforderungen des Arbeitsmarktes in Tirol und der Bedürfnisse und Lernstile der Zielgruppen konzipiert wurden.
• Kulturelle und soziale Veranstaltungen, die Menschen aus benachteiligten Gruppen und Menschen aus der lokalen Gemeinschaft zusammenbringen, um eine Akkulturation zwischen diesen beiden Gruppen zu schaffen.

EVM definiert sich selbst als KMU mit einem „Geist der Veränderung“, das seine Projekte aus der Verpflichtung heraus konzipiert und umsetzt, einen Mehrwert zu schaffen und das Wohlergehen der Menschen zu verbessern, wobei diese Prämisse die Grundlage seiner Beziehungen bildet. Der Großteil des Teams besteht aus Personen mit Erfahrung in der öffentlichen Verwaltung. Die Form des „Unternehmens“ ermöglichte nicht nur ein höheres Maß an Flexibilität in einem Kontext der Wirtschaftskrise, sondern erleichterte vor allem die Kapitalisierung des Wissens des Teams und die Verwendung eines Teils des Unternehmensgewinns zur Schaffung echter sozialer Innovation. Die Philosophie von EVM basiert auf einer Reihe von Grundsätzen und Werten, die unser Handeln und Denken leiten. Wir sind leidenschaftlich daran interessiert, Ergebnisse zu liefern, nicht Berichte. Das Unternehmen wendet bei jedem Projekt ethische Standards und Qualitätskompetenz an.

Amadora Inovation E.M. Unipessoal Lda. (Amadora INOVA) ist ein kommunales Unternehmen, das 2016 gegründet wurde und über Rechtspersönlichkeit, administrative und finanzielle Autonomie sowie eigenes Vermögen verfügt. Das Unternehmen gehört ausschließlich der Gemeinde Amadora und hat den Auftrag, im Rahmen der allgemeinen kommunalen Strategie und auf der Grundlage strategischer Ziele Folgendes zu entwickeln:

• Lösungen für eine hochwertige Bildung, die darauf abzielen, die Schulabbrecherquote und den Schulversagen zu senken;
• Lösungen zur Verringerung der Armut und zur Förderung der sozialen Eingliederung;
• Lösungen zur Förderung der Chancengleichheit;
• Lösungen zur Förderung und Unterstützung des Unternehmertums;
• Lösungen für nachhaltige und hochwertige Projekte für die Stadt durch innovative Ansätze, die auf der Zusammenarbeit auf lokaler, nationaler und internationaler Ebene basieren und auf bestimmte Interventionsbereiche ausgerichtet sind.

Das Social Impact Development Centre (SIDEC) ist eine integrative, junge, aber sehr ambitionierte Organisation, die Doktoranden und andere Studierende der Universität Luxemburg mit überwiegend Migrationshintergrund zusammenbringt. Ziel ist es, die Vielfalt Luxemburgs zu nutzen, um ein Kompetenzzentrum zu schaffen, das den Beitrag von Menschen mit Migrationshintergrund zur sozioökonomischen Entwicklung Luxemburgs und Europas im Allgemeinen sichtbar macht. In diesem Sinne besteht die Organisation aus Ingenieuren verschiedener Fachrichtungen, Gymnasiallehrern, Unternehmern, Sozialarbeitern und Selbstständigen. Seit 2018 führt die Organisation auf nationaler Ebene Projekte für sozial benachteiligte und schutzbedürftige Menschen in vielen Bereichen durch. In diesem Sinne arbeitet SIDEC mit mehreren NGOs zusammen und erweitert Beschäftigungs- oder unternehmerische Möglichkeiten, die zur Entwicklung lokaler Gemeinschaften beitragen und auch Gegenstand internationaler Zusammenarbeit sein könnten. Ebenso fördert die Organisation den Transfer von vielfältigen Kenntnissen und Fähigkeiten, die ihre Mitglieder in ihrer akademischen und beruflichen Laufbahn erworben haben, an Menschen mit Migrationshintergrund, um deren Integration in die luxemburgische Gesellschaft zu erleichtern. Die Migrationswege der Mitglieder innerhalb der Organisation, die Schwierigkeiten, mit denen sie im europäischen Kontext konfrontiert waren, die Strategien, die sie entwickelt haben, um sich anzupassen, sowie ihre tiefen Kenntnisse der luxemburgischen Gesellschaft sind allesamt Gründe, die zur Gründung dieser Organisation geführt haben, mit der Absicht, als Akteure für sozialen Zusammenhalt und nachhaltige Entwicklung zu fungieren.

Die Grundschule „Ivan Hadziyski“ unterrichtet fast 300 Roma-Schüler. Sie werden in 11 Klassen unterrichtet. Die Gesamtzahl der Mitarbeiter beträgt 28 Personen. Die Schule blickt auf eine lange Geschichte und Tradition im Bildungsbereich zurück. Das größte Potenzial unserer Schule sind neben den Schülern die Lehrer, die bereit sind, einen großen Teil der Verantwortung zu übernehmen und sich engagiert einzubringen. Das Ziel der Schule ist es, jeden Schüler akademisch, kulturell, sozial und spirituell nach seinen Möglichkeiten zu fördern, auch wenn die meisten Schüler schlechte Leistungen und sonderpädagogischen Förderbedarf haben. Die Schule fördert die Vielfalt in der Bildung und versucht, solidarische und umweltbewusste Menschen mit einer hohen Kritikfähigkeit, Teamfähigkeit und Innovationsbereitschaft zu erziehen. Wir versuchen, uns ständig an die Herausforderungen anzupassen, denen unsere Schüler gegenüberstehen. Unsere Lehrer bemühen sich sehr, ihnen die Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln, die sie für das wirkliche Leben am dringendsten benötigen.

Die Bezirksdirektion für nationale Bildung von Tekkeköy befindet sich im Zentrum des Bezirks Tekkeköy in Samsun/TÜRKİYE. Sie ist die maßgeblichste Bildungseinrichtung in Tekkeköy. Als öffentliche Einrichtung ist sie für die Durchführung aller Bildungsaktivitäten, einschließlich der formalen und informellen Bildung, zuständig. Sie verfügt über 21 Mitarbeiter, darunter 4 Verwaltungsangestellte und 17 Beamte. Da wir in einer ländlichen Gegend liegen, haben unsere jungen Menschen nicht so viele Möglichkeiten wie die Menschen in städtischen Gebieten. Der Großteil der Bevölkerung in unserem Bezirk sind Einwanderer. Unsere Pädagogen arbeiten mit Migrantenkindern und -erwachsenen in unseren Schulen und öffentlichen Bildungszentren. Wir versuchen, die Bildungs- und sozialen Aktivitäten für Schüler und junge Menschen weiterzuentwickeln und zu verbessern, indem wir alle neuen Technologien und die besten pädagogischen, kulturellen und sozialen Methoden anwenden, um eine für unsere Gesellschaft optimale und vorteilhafte Bildung zu gewährleisten. Wir möchten unsere Kinder und Jugendlichen mental, psychisch und physisch auf das Leben vorbereiten und letztendlich das soziale, wirtschaftliche und bildungspolitische Niveau der Gesellschaft verbessern.

Die Educational Co-operation Foundation (ECF) ist eine gemeinnützige juristische Person, die zur Erbringung öffentlicher Dienstleistungen berechtigt ist. Die Stiftung verfügt über ein effizientes Team von 5 Mitarbeitern und 2 Freiwilligen und kann sowohl als federführende als auch als Partnerorganisation in einer Vielzahl von Projekten und Initiativen auf nationaler, regionaler, europäischer und internationaler Ebene auf umfangreiche Erfahrungen zurückgreifen. Unsere Organisation hat es sich zur Aufgabe gemacht, Innovationsprozesse in den Bereichen Primar- und Sekundarschulbildung, Lehrerausbildung, Vielfalt und Inklusion, Jugendpolitik, persönliche und berufliche Orientierung von Jugendlichen sowie die Entwicklung von Methoden und Ressourcen für den Präsenz- und Online-Unterricht zu fördern und zu verbessern. Das Qualitätsmanagementsystem der Stiftung umfasst eine umfassende Öffentlichkeitsarbeit zu ihren Aktivitäten, die Erstellung eines Feedback-Berichts auf der Grundlage einer persönlichen Bewertung jeder Aktivität, monatliche Strategie- und Evaluierungssitzungen sowie die Einbeziehung einer Vielzahl lokaler und nationaler Beamter in ihre Projekte und Aktivitäten.