Notre projet
Partenaires

COMPASS est une entreprise privée à but non lucratif établie à Innsbruck, en Autriche, qui met l'accent sur l'interculturalité afin de favoriser l'intégration sociale, économique et culturelle des migrants et des réfugiés et d'aider les personnes confrontées à des obstacles dans différents domaines de leur vie à accéder à des opportunités aux niveaux local, régional et national. Pour atteindre les objectifs de notre organisation, Compass met en œuvre toute une série d'activités :

• Cours de langues et cours numériques pour les migrants et les groupes défavorisés
• Conseils en matière de formation professionnelle et d'éducation pour les migrants et les groupes défavorisés
• Formations professionnelles pour les jeunes défavorisés, conçues en tenant compte des exigences du marché du travail dans la région du Tyrol et des besoins et styles d'apprentissage des groupes cibles.
• Événements culturels et sociaux réunissant des personnes issues de groupes défavorisés et des membres de la communauté locale afin de favoriser l'acculturation entre ces deux groupes.

EVM se définit comme une PME animée par un « esprit de changement », qui conçoit et réalise ses projets avec la volonté d'apporter de la valeur ajoutée et d'avoir un impact sur le bien-être des personnes, en fondant ses relations sur ce principe. La majorité de l'équipe de travail est composée de personnes ayant une expérience dans l'administration publique. La figure de « l'entreprise » a non seulement permis une plus grande flexibilité dans un contexte de crise économique, mais surtout, elle a facilité la capitalisation des connaissances de l'équipe et a permis d'allouer une partie des bénéfices de l'entreprise à la génération d'une véritable innovation sociale. La philosophie d'EVM repose sur une série de principes et de valeurs qui guident notre façon d'être et d'agir. Nous sommes passionnés par l'obtention de résultats, pas par la rédaction de rapports. L'entreprise applique des normes éthiques et une expertise de qualité dans chaque projet.

Amadora Inovation E.M. Unipessoal Lda. (Amadora INOVA) est une entreprise municipale créée en 2016, dotée de la personnalité juridique, de l'autonomie administrative et financière et disposant de ses propres actifs. L'entreprise appartient exclusivement à la municipalité d'Amadora et a pour mission de développer, dans le cadre de la stratégie municipale globale et sur la base d'objectifs stratégiques, les solutions suivantes :

• des solutions pour une éducation de qualité visant à réduire le décrochage scolaire et l'échec scolaire ;
• des solutions pour réduire la pauvreté et promouvoir l'inclusion sociale ;
• des solutions pour promouvoir l'égalité des chances ;
• des solutions pour la promotion et le soutien à l'entrepreneuriat ;
• des solutions pour des projets durables et à forte valeur ajoutée pour la ville grâce à des approches innovantes basées sur la coopération au niveau local, national et international et ciblées sur des domaines d'intervention spécifiques.

Le Social Impact Development Centre (SIDEC) est une organisation inclusive, jeune mais très ambitieuse, qui rassemble des titulaires d'un doctorat et d'autres étudiants de l'Université du Luxembourg, issus pour la plupart de l'immigration. L'objectif est de tirer parti de la diversité du Luxembourg pour créer un centre de compétences visant à rendre visible la contribution des personnes issues de l'immigration au développement socio-économique du Luxembourg et de l'Europe en général. En ce sens, l'organisation se compose d'ingénieurs de plusieurs disciplines, d'enseignants du secondaire, d'entrepreneurs, de travailleurs sociaux et de travailleurs indépendants. Depuis 2018, l'organisation met en œuvre des projets destinés aux personnes socialement défavorisées et vulnérables à plusieurs niveaux, à l'échelle nationale. Dans cette optique, le SIDEC collabore avec plusieurs ONG et offre des possibilités d'emploi ou d'entrepreneuriat qui pourraient contribuer au développement des communautés locales et faire l'objet d'une coopération internationale. De même, l'organisation encourage le transfert des connaissances et des compétences diverses acquises par ses membres au cours de leur parcours universitaire et professionnel à des personnes issues de l'immigration afin de faciliter leur intégration dans la société luxembourgeoise. Les parcours migratoires des membres au sein de l'organisation, les difficultés qu'ils ont rencontrées dans le contexte européen, les stratégies de résilience qu'ils ont développées et leur connaissance approfondie de la société luxembourgeoise sont autant de raisons qui ont motivé la création de cette organisation dans le but d'être des agents de cohésion sociale et de développement durable.

L'école primaire « Ivan Hadziyski » accueille près de 300 élèves roms répartis dans 11 classes. Elle emploie 28 personnes au total. Elle possède une longue histoire et de grandes traditions dans le domaine de l'éducation. Le plus grand atout de notre école, outre ses élèves, ce sont ses enseignants, qui sont prêts à assumer une grande part de responsabilités et à travailler dur. L'objectif de l'école est d'éduquer chaque élève afin qu'il réalise pleinement son potentiel sur les plans scolaire, culturel, social et spirituel, même si la plupart des élèves ont des résultats faibles et des besoins éducatifs particuliers. L'école encourage la diversité dans l'éducation et s'efforce d'éduquer des personnes solidaires et respectueuses de l'environnement, dotées d'un esprit critique, d'un sens du travail en équipe et d'un engagement en faveur de l'innovation. Nous essayons de nous adapter en permanence aux défis auxquels nos élèves sont confrontés. Nos enseignants s'efforcent de leur transmettre les connaissances et les compétences les plus utiles dans la vie réelle.

La Direction de l'Éducation Nationale du district de Tekkeköy, située au centre du district de Tekkeköy, à Samsun/TURQUIE. Il s'agit de l'établissement d'enseignement le plus important de Tekkeköy. Il s'agit d'un organisme public chargé de la mise en œuvre de toutes les activités éducatives, y compris l'éducation formelle et informelle. Il dispose d'un personnel permanent de 21 personnes, dont 4 agents administratifs et 17 agents. Comme nous sommes situés dans une zone rurale, nos jeunes n'ont pas autant d'opportunités que ceux des zones urbaines. La plupart des habitants de notre district sont des immigrants. Nos éducateurs travaillent avec des enfants et des adultes immigrés dans nos écoles et notre centre d'éducation publique. Nous nous efforçons de développer et d'améliorer l'éducation et les activités sociales proposées aux élèves et aux jeunes en suivant toutes les nouvelles technologies et les meilleures méthodes pédagogiques, culturelles et sociales afin d'offrir à notre société l'éducation la plus souhaitable et la plus bénéfique possible. Nous souhaitons préparer nos enfants et nos jeunes à la vie sur les plans mental, psychologique et physique, et à terme, améliorer le niveau social, économique et éducatif de la société.

La Fondation pour la coopération éducative (ECF) est une entité juridique à but non lucratif habilitée à fournir des services publics. La Fondation dispose d'une équipe efficace composée de 5 employés et 2 bénévoles. Son portefeuille témoigne d'une expérience significative en tant qu'organisation leader et partenaire dans divers projets et initiatives aux niveaux national, régional, européen et international. Notre organisation a pour mission de favoriser et de renforcer les processus d'innovation dans les domaines de l'enseignement primaire et secondaire, de la formation des enseignants, de la diversité et de l'inclusion, des politiques de la jeunesse, de l'orientation personnelle et professionnelle des jeunes, ainsi que du développement de méthodologies et de ressources pour l'enseignement et l'apprentissage en présentiel et en ligne. Le système de gestion de la qualité de la fondation comprend une large publicité de ses activités, l'élaboration d'un rapport de retour d'expérience basé sur l'évaluation personnelle de chaque activité, des réunions mensuelles du personnel chargé de la stratégie et de l'évaluation, ainsi que la participation d'un large éventail de responsables locaux et nationaux à ses projets et activités.