Nuestro proyecto
Socios

COMPASS es una empresa privada sin ánimo de lucro con sede en Innsbruck (Austria) y enfoque intercultural, cuyo objetivo es facilitar la integración educativa, social, económica y cultural de migrantes y refugiados, así como ayudar a personas que se enfrentan a obstáculos en diferentes ámbitos de su vida a acceder a oportunidades a nivel local, regional y nacional. Para alcanzar los objetivos de nuestra organización, Compass lleva a cabo una serie de actividades:

• Cursos de idiomas y cursos digitales para migrantes y grupos desfavorecidos.
• Asesoramiento profesional y educativo para migrantes y grupos desfavorecidos.
• Formación profesional para jóvenes desfavorecidos, diseñada teniendo en cuenta las demandas del mercado laboral en la región del Tirol y las necesidades y estilos de aprendizaje de los grupos destinatarios.
• Eventos culturales y sociales que reúnen a personas de grupos desfavorecidos y de la comunidad local para fomentar la aculturación entre ambos grupos.

EVM se define como una pyme con «espíritu de cambio», que diseña y ejecuta sus proyectos desde el compromiso de aportar valor y generar impacto en el bienestar de las personas, haciendo de esta premisa la base de sus relaciones. La mayor parte del equipo de trabajo está formado por personas con experiencia en la administración pública. La figura de la «empresa» no solo permitió un mayor grado de flexibilidad en un contexto de crisis económica, sino que, lo que es más importante, facilitó la capitalización del conocimiento del equipo y destinó parte del beneficio empresarial a generar una verdadera innovación social. La filosofía de EVM se basa en una serie de principios y valores que guían nuestra forma de ser y de hacer. Nos apasiona ofrecer resultados, no informes. La empresa aplica normas éticas y experiencia en materia de calidad en todos los proyectos.

Amadora Inovation E.M. Unipessoal Lda. (Amadora INOVA) es una empresa municipal creada en 2016 con personalidad jurídica, autonomía administrativa y financiera y patrimonio propio. La empresa pertenece exclusivamente al municipio de Amadora y tiene como misión desarrollar, dentro de la estrategia municipal general y basándose en objetivos estratégicos, las siguientes soluciones:

• soluciones para una educación de calidad destinadas a reducir el abandono escolar y el fracaso escolar;
• soluciones para reducir la pobreza y promover la inclusión social;
• soluciones para promover la igualdad de oportunidades;
• soluciones para la promoción y el apoyo al espíritu empresarial;
• soluciones para proyectos sostenibles y de alto valor para la ciudad mediante enfoques innovadores basados en la cooperación a nivel local, nacional e internacional y dirigidos a ámbitos de intervención específicos.

El Centro de Desarrollo de Impacto Social (SIDEC) es una organización joven, inclusiva y muy ambiciosa que reúne a doctores y otros estudiantes de la Universidad de Luxemburgo, en su mayoría de origen inmigrante. El objetivo es aprovechar la diversidad de Luxemburgo para crear un centro de competencias que visibilice la contribución de las personas de origen inmigrante al desarrollo socioeconómico de Luxemburgo y de Europa en general. En este sentido, la organización está formada por ingenieros de varias disciplinas, profesores de secundaria, empresarios, trabajadores sociales y empleados autónomos. Desde 2018, la organización ha puesto en marcha proyectos para personas socialmente desfavorecidas y vulnerables en muchos aspectos a nivel nacional. En este sentido, el SIDEC colabora con varias ONG y amplía las oportunidades de empleo o de creación de empresas, lo que podría contribuir al desarrollo de las comunidades locales y ser objeto de cooperación internacional. Del mismo modo, la organización fomenta la transferencia de los diversos conocimientos y habilidades adquiridos por sus miembros en sus trayectorias académicas y profesionales a personas de origen inmigrante, con el fin de facilitar su integración en la sociedad luxemburguesa. Las trayectorias migratorias de los miembros de la organización, las dificultades a las que se han enfrentado en el contexto europeo, las estrategias de resiliencia que han desarrollado y su profundo conocimiento de la sociedad luxemburguesa son razones que motivaron la creación de esta organización con la intención de ser agentes de cohesión social y desarrollo sostenible.

La escuela primaria «Ivan Hadziyski» educa a casi 300 alumnos romaníes. Se imparten clases en 11 aulas. El número total de personal es de 28 personas. Cuenta con una gran historia y tradición en el ámbito de la educación. El mayor potencial de nuestra escuela, junto con los alumnos, son los profesores, que están dispuestos a asumir una gran parte de la responsabilidad y el trabajo. El objetivo de la escuela es educar a cada alumno para que alcance su máximo potencial académico, cultural, social y espiritual, incluso aunque la mayoría de los alumnos tengan bajos resultados y necesidades educativas especiales. La escuela fomenta la diversidad en la educación y trata de educar a personas solidarias y respetuosas con el medio ambiente, con una gran capacidad crítica, capacidad de trabajo en equipo y comprometidas con la innovación. Intentamos adaptarnos constantemente a los retos a los que se enfrentan nuestros alumnos. Nuestros profesores se esfuerzan mucho por proporcionar los conocimientos y habilidades más necesarios para la vida real.

La Dirección de Educación Nacional del Distrito de Tekkeköy, situada en el centro del distrito, en Tekkeköy, Samsun (Turquía), es la institución educativa con mayor autoridad en Tekkeköy. Se trata de un organismo público responsable de la ejecución de todas las actividades educativas, incluida la educación formal e informal. Cuenta con una plantilla de 21 personas, entre las que se incluyen 4 empleados administrativos y 17 funcionarios. Dado que nos encontramos en una zona rural, nuestros jóvenes no tienen tantas oportunidades como los habitantes de las zonas urbanas. La mayor parte de la población de nuestro distrito es inmigrante. Nuestros educadores trabajan con niños y adultos inmigrantes en nuestras escuelas y en el centro de educación pública. Intentamos desarrollar y mejorar la educación y las oportunidades de actividad social que ofrecemos a los estudiantes y a los jóvenes, siguiendo todas las nuevas tecnologías y los mejores métodos pedagógicos, culturales y sociales, con el fin de ofrecer la educación más deseada y beneficiosa para nuestra sociedad. Queremos que nuestros niños y jóvenes estén preparados para la vida desde el punto de vista mental, psicológico y físico y, en última instancia, elevar el nivel social, económico y educativo de la sociedad.

La Fundación para la Cooperación Educativa (ECF) es una entidad jurídica sin ánimo de lucro habilitada para prestar servicios públicos. La Fundación cuenta con un equipo eficiente formado por cinco empleados y dos voluntarios, y su trayectoria demuestra una amplia experiencia tanto como organización líder como colaboradora en diversos proyectos e iniciativas a nivel nacional, regional, europeo e internacional. Nuestra organización tiene como misión fomentar y mejorar los procesos de innovación en los ámbitos de la educación primaria y secundaria, la formación del profesorado, la diversidad y la inclusión, las políticas de juventud, la orientación personal y profesional de los jóvenes, y el desarrollo de metodologías y recursos para la enseñanza y el aprendizaje presenciales y en línea. El sistema de gestión de la calidad de la fundación incluye una amplia difusión de sus actividades, la elaboración de un informe de evaluación basado en la valoración personal de cada actividad, reuniones mensuales del personal estratégico y de evaluación, así como la participación de una amplia gama de funcionarios locales y nacionales en sus proyectos y actividades.